 |
|
|
Kali ini saya diminta untuk membimbing siswa untuk maju ke OSP (olimpiade sains propinsi)
btw, karena belum pengalaman (baru tahun kemarin) pun, siswa yang dibimbing bukan siswa SMK TELKOM, jadi gak tahu hasilnya. katanya gak lolos semua.
makanya hari ini rajin browsing soal-soal TOKI, tapi kok cuma sedikit ya...
siapa yang punya soal-soal kirim dong ke tenia_ayu@yahoo.com...
uno dan meli (kiri atas)
uno dan sekar (kanan atas)
uno dan youtha (kiri bawah)
foto ini saya ambil saat anak saya bermain dengan teman sebayanya, yaitu Meli (teman saat masih di Dukuh waluh), Youtha (teman karib), dan Sekar (teman yang katanya mirip uno, kayak anak kembar)
ajak anak keluar rumah dan bersosialisasi. saat masih tinggal di desa dukuh waluh, uno senang mainan tanah dan mengumpulkan daun-daunan kering, lalu dimasukkan ke tas kresek. dia belajar berhitung, tak heran, di usianya yang ke 15 bulan, dia sudah hafal 1-10. meli adalah teman yang paling akrab dengan uno kala itu. kalo' mandi bareng, kalo' makan bareng, lihat kerbau, kambing, ayam, lari-larian di lapangan, semua sama meli. meski meli usianya lebih tua 8 bulan, tapi dia pinter ngemong uno. uno yang cerewet, meli yang pendiam dan manutan. he he he he
sekarang, saat udah pindah ke Ledug, uno tiap hari main ama youtha, gak peduli pagi hari, abis bangun tidur, siang, malem. uno yang tukang ngatur suka sekali mengatur youtha, tapi dasar youtha cuek, dia sering mengabaikan ajakan uno, jadinya sering berantem, tapi cuma sebentar, ntar baikan lagi. uno sering nyubit youtha saking jengkelnya, soalnya youtha terlalu cuek dan ngeyel
teman satu kompleks yang lain yaitu sekar. kata orang sekar mirip uno. embah uno juga pernah keliru, dikira uno ternyata sekar. semua sifatnya mirip, sekar dan uno anaknya anteng, senang membaca, dan menyanyi, kala itu sekar dan uno sedang membaca buku balita.....
mainan pasir
, batu, karaoke
mainan apa hari ini?
batu? pasir? karaoke?
biasanya, kalo' hari cerah, uno mainan di luar rumah...
pilihan bermainnya banyak, antara lain
meskipun kita (orang tua) menganggap batu-batuan di sekitar rumah kita tidak menarik, namun tidak demikian dengan balita kita. bentuknya bermacam-macam, ada yang bulat, lonjong, tak beraturan...., bahkan uno sudah bisa mengandaikan misalkan kalo' nemu batu yang bentuknya lonjong, katanya kaya' combro, kalo' yang bulat katanya kaya' perkedel, dsb...., dengan bermain batu, anak-anak pun mengenal tekstur lembut, halus, kasar. dengan bermain batu, uno juga belajar menghitung, misalkan menghitung batu yang lonjong, atau bulat, juga mengenal konsep besar dan kecil
jika hari hujan atau cuaca tak bersahabat, uno biasanya saya ajak menari dan bernyanyi.... putarkan lagu anak-anak seperti burung kakak tua, kupu-kupu dsb.... selain tambah banyak kosakatanya, dia juga tambah lincah....
sekali lagi, jangan takut kotor! kalau anak jadi kotor, mandikan, jangan dicegah, mereka akan kegirangan mainan ini..., kalau baju kotor, serahkan semua pada rinso ! he he he
Aku punya 3 teman kuliah yang cukup dekat.
Namanya Erly, Kiki dan Engel.
Walaupun karakter kita masing-masing berbeda, tapi aku cukup senang
berteman dengan mereka.
Diawali dengan seringnya kuliah bareng (karena kita berempat cewek yang kuliah di jurusan TI)
maka persahabatan berlanjut hingga ke ruang pribadi.
Aku pernah menulis novel dengan menggunakan karakter dan nama mereka, meski cerita di dalamnya fiksi belaka.
Engel : aktif berorganisasi, ia ikut mudika di gerejanya, dan aktivis gereja. Engel, ambisius dan kalo' ngomong agak bertele-tele, solider dan suka menolong.
kami pernah menangis bersama, saat diadakan camping di curug cipendok..., konon, kami lah yang nyuci piring dan ngambil air terus, yang lain pada pacaran :(.
sebel deh, sebel bangets...., mentang-mentang pacar kami gak ikut, jadi kami dimanfaatkan...
akhirnya, kami mandi aja di curug sambil bercanda tawa.......
Erly : Mungkin, dia yang agak lemot soal pelajaran, dia juga gampang putus asa, tapi, dia baik dan lembut hatinya...
Erly pernah hampir menyerah saat mengerjakan tugas akhir..., dan pengen berhenti
tapi, Kiki dan kami menyemangatinya agar terus.... maju..., hingga akhirnya lulus kuliah
IPK nya juga lumayan....
sebenernya Erly tuh rajin, rajin nyatet, rajin foto copy, rajin beli buku, tapi, ya itu dia
cepet putus asa.... dan menganggap dirinya lemot, jadi pandangan negatif pada dirinya sendiri yang membuat dia tambah lemot
Kiki : latah, ceplas ceplos dan sedikit galak
Kami lah yang sering menjadi provokator di kos. kami sering njailin temen-temen. bahkan ada yang sampai nangis......
sekarang Erly kerja di Subur ban, anaknya satu, cowok, suaminya adalah pacarnya yang dipacarinya sejak SMP, sungguh setia, apa gak laku ya? wkwkwkwk
Kiki nggak tahu kemana rimbanya, katanya masih pacaran dengan temenku juga, temen satu kampus, tapi gak kawin-kawin... pacaran terus...
sekarang Kiki kerja di SIMAS asuransi
Engel baru kemarin nikah, sama Beni...., pernikahan yang sederhana dan syahdu, dia kerja di WOM finance....
semoga bahagia Engelbertha Ceria Kristina bersama Marcelius Beni Santoso
jadikan perbedaan itu sesuatu yang indah....
sungguh aku sesalkan fenomena yang terjadi sekarang ini,
khususnya pada murid-muridku....
dulu..., waktu masih jadi mahasiswa ti, aku sama sekali tak punya komputer
untuk mengerjakan tugas atau membuat program
harus nongkrong di lab seharian, dengan konsekuensi sering pulang malam
dan dimarahi ibu kos.
ku maklumi, sebab, cewek pulang malam bisa menimbulkan persepsi negatif,
tapi, apa daya, untuk membuat program, kadang sampai lupa waktu.
dan ibu kos memang tak tahu kegiatan ku, meski sudah dijelaskan, dia kan gak pernah
kuliah, jadi gak tahu kalo' mahasiswa itu banyak tugasnya.
Atau kadang, pinjem teman yang baik hati. aku sering pinjam komputernya Erly,
teman kuliahku. dia seorang keturunan Tionghoa. jadi, kalo' ada yang bilang orang China itu pelit..., aku yang pertama kali akan menentangnya.
temanku banyak yang keturunan China, mereka baik padaku..., walaupun beda agama dan etnis.
Aku bilang, orang China orang yang paling tahu berterima kasih. mereka punya prinsip balas budi. Misalkan, aku membantu Erly untuk tugas kuliah, dia lalu berikan aku kue lapis dagangan mamanya... wkwkwkwk (kadang ngumpet-ngumpet bawanya, soalnya kadang diomelin mamanya ....)
Sekarang, banyak muridku pada bawa laptop, tapi tugas sekolah terbengkalai...
laptopnya banyak diinstal game, kadang di kelas buat FS (friendster)-an
Program yang ditugaskan, gak dikerjain...
aku kadang empet dibuatnya
dulu, saat kuliah, aku banting tulang untuk pinjem komputer sana sini, dan hasil yang kudapat memuaskan, aku Alhamdulillah lulus dengan predikat cum laude
sekarang, saat aku jadi guru, saat muridku tak kekurangan komputer, bahkan bisa menjinjing laptop, malah nilainya jeblok....
menyedihkan....
bagaimanaibunya, itulah anaknya (like mother, like daughter)
seorang ibu adalah guru pertama anak
anak pertama kali belajar dari ibunya
belajar bicara, berjalan, makan, minum
anak akan meniru segala sesuatu yang dilakukan ibu
dari hasil observasi saya dengan objek, lingkungan di sekitar saya, saya simpulkan
ibu yang cuek, anaknya jadi kurang peka terhadap lingkungan
ibu yang suka membanggakan diri, anaknya jadi sombong
ibu cepat panik, anaknya juga jadi pencemas
maka, ibu, jadilah guru yang baik untuk anak-anak di rumah
A. Pengertian Backup dan Restore data
Pada teknologi informasi, backup mengacu pada menyalin data, dimana data tersebut merupakan data salinan yang dapat di restore kembali apabila ada data yang hilang. Data salinan tersebut biasa disebut dengan backup. Backup berguna untuk dua tujuan utama. Pertama, untuk mengembalikan (restore) data yang mengalami kerusakan akibat bencana alam (misalkan banjir, gempa bumi dll). Kedua, untuk mengembalikan file setelah mengalami kesalahan menghapus atau korupsi (Wikipedia, 2007). Para pemakai memahami bahwa korupsi akan terjadi, hard drives akan gagal, motherboards rusak, dan kekeliruan dalam menghapus data. Maka diperlukan backup data (Jones, Daniel, 2007). File yang merupakan salinan dari file-file yang masih aktif dalam database sebagai pelindung/cadangan bila file database rusak/hilang disebut backup file.
B. Metode backup data dan metode manipulasi data
Beberapa metode backup data menurut situs Wikipedia adalah sebagai berikut
1. Menyalin file (copying files)
Membuat salinan file merupakan cara mudah dan banyak digunakan untuk melakukan backup. Hal ini berarti fungsi dasar yang termasuk dalam semua software backup dan semua Sistem Operasi.
2. Mengidentifikasi perubahan (identification of change)
Beberapa filesystem memiliki archive bit untuk masing-masing file yang disebut dengan recently changed (perubahan yang terakhir). Beberapa software melihat dari tanggal dari sebuah file dan memadatkannya (compress) sebagai backup terakhir.
3. Block Level Incremental
Beberapa metode backup yaitu dengan menyimpan blok perubahan di dalam sebuah file. Tetapi hal ini membutuhkan level tinggi antara filesystem dengan software backup.
Metode manipulasi data
Seringkali manipulasi data digunakan untuk mengomptimalkan proses backup. Beberapa manipulasi dapat meningkatkan kecepatan backup, kecepatan restore, keamanan data dan penggunaan media penyimpanan.
1. Kompresi (Compression)
Teknik kompresi merupakan teknik memadatkan data, dan menghemat ruang penyimpanan data. Metode kompresi biasanya tersedia dalam fasilitas tape drive hardware.
2. Duplikasi (Duplication)
Beberapa pekerjaan backup adalah menduplikasi sebuah set penyimpanan media kedua. Hal ini dapat dilakukan dengan menyimpan salinan kedua (a second copy) pada lokasi yang berbeda atau pada media penyimpanan yang berbeda.
3. Enkripsi (Encryption)
Kapasitas tinggi media penyimpanan yang dapat dipindah (removable storage media) memungkinkan data dapat hilang atau dicuri. Namun, enkripsi data dapat menyebabkan proses berjalan lambat, serta tidak efektif untuk data enkripsi.
kemarin pas liburan ke rumah embah di magelang, uno seneng banget mainan sepeda sama mas rico (anak kakakku)
kadang dibonceng, kadang rebutan
he he he he he
pegangan ya dek...
Hupfh....
akhirnya selesai juga KK2 (pemrograman terstruktur)
yuuuuup!
selesai!
besok agak nganggur dikit
tinggal nyiapin materi backup dan restore data....
doain aku sukses yuuuuup
ikan hiu ikan cucut
yuuuuk lanjut
sekarang ini banyak sekolah yang khusus buat anak-anak usia 2-4 tahun
yang dikenal dengan PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)
perlu gak sih ya, sekolah terlalu dini?
PEMBERITAAN “PR” tanggal 9 Maret 2007, halaman 25, memuat pernyataan Direktur Jenderal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Departemen Pendidikan Nasional, Dr. Ace Suryadi, dengan judul “Calistung pada PAUD Salah Besar!”. Menurut Dr. Ace, pembelajaran membaca, menulis, dan berhitung (calistung) pada anak usia dini merupakan salah satu bentuk kesalahan terbesar yang diterapkan sistem pendidikan nasional Indonesia. Pada usia dini, pengajaran calistung justru akan membatasi interaksi siswa dengan lingkungan. Meskipun begitu, ia pun mengatakan, jika keinginan belajar calistung datang dari diri anak secara langsung, hal itu sah-sah saja. (diambil dari blog : http://prabu.telkom.us/2007/06/11/paud-dan-calistung/)
Tapi, sekarang ini banyak SD yang mensyaratkan siswa yang akan masuk dengan tes baca/tulis.
Jadi, paling tidak, sejak TK udah diajarin baca tulis....
Kalau aku sih, UNO Insya Allah akan aku sekolahin pada usia anak TK aja
menurutku, di usianya yang masih 2 tahun, cukup sekolah sama bundanya aja...
diajarin nyanyi, nggambar, menghafal huruf, menghafal doa, surat pendek dari Al Quran, dsb
Uno juga seneng ikutan ngaji sama temen-temennya meskipun dia kecil sendiri, dan belum mau ngomong sedikitpun sama ustadznya
tapi biarin aja, nggak ada target khusus, yang penting dia senang
dan sudah mulai bisa bersosialisasi....
oke deh, segitu aja sharing dari aku
hari ini aku terbangun kesiangan
dan bermimpi uno diculik....
weh, mungkin karena berita di tv sering menayangkan anak diculik
jadinya kebawa mimpi....
semoga ini hanya mimpi buruk aja...., soalnya akhir-akhir ini aku sibuk
jadi nyampe rumah udah capek.
sekedar tips supaya anak gak diculik menurut aku:
1. selalu awasi anak saat bermain, meskipun cuma di depan rumah
2. ajak anak bermain hanya dengan orang terdekat, seperti mbah, mbak yang momong, dll
3. jika di keramaian, hendaknya anak selalu dalam pengawasan orang tua
4. tutup pintu jika anak akan "di sambi" mengerjakan pekerjaan rumah
5. ajarkan anak untuk berpamitan sebelum dia meninggalkan rumah
Untuk kelas 1 RPL pelajari tentang pointer ini
Kerjakan evaluasinya!
Pada pembahasan sebelumnya telah dijelaskan mengenai variable array, suatu tipe data yang sifatnya statis. Ruang memori yang digunakan tidak dapat dihapus bila variable bertipe array tersebut tidak digunakan lagi pada saat program dijalankan. Untuk memecahkan masalah tersebut kita dapat menggunakan variable pointer. Tipe data pointer bersifat dinamis, variable akan dialokasikan hanya pada saat dibutuhkan dan sesudah tidak dibutuhkan dapat didealokasikan kembali.
Deklarasi pointer
Bentuk umum
Type pengenal=^simpul;
simpul =tipe;
Senarai berantai
Apabila anda ingin menambah data, maka selalu dengan menggunakan variable pointer yang baru, anda akan membutuhkan banyak sekali variable pointer(penunjuk).
Oleh karena itu ada baiknya jika anda hanya menggunakan satu variable pointer saja untuk menyimpan banyak data dengan metode yang disebut linked list (senarai berantai).
Contoh 1:
Deklarasi dan procedure tambah di bawah ini digunakan untuk contoh 1 dan 2
type
penunjuk=^p;
p=record
nilai:integer;
berikut:penunjuk;
end;
var
baru, awal, akhir, bantu:penunjuk;
procedure tambah(nilaibaru:integer);
begin
new(baru);
baru^.nilai:=nilaibaru;
baru^.berikut:=nil;
end;
begin
awal:=nil;
tambah(5);
awal:=baru;
tambah(7);
akhir:=baru;
tambah(4);
bantu:=baru;
tambah(2);
tambah(3);
awal:=bantu;
baru^.berikut:=akhir;
bantu^.berikut:=akhir;
tambah(8);
baru^.berikut:=awal;
tambah(10);
akhir^.berikut:=baru;
tambah(6);
baru^.berikut:=awal;
awal:=baru;
tambah(5);
baru^.berikut:=akhir;
bantu^.berikut:=baru;
while(awal<>nil) do
begin
writeln(awal^.nilai);
awal:=awal^.berikut;
end;
end.
Output :
6
4
5
7
10
misteri halaman belakang
Uno paling senang diajakin mainan ini, caranya....
ambil keranjang mainan, petik berbagai macam daun yang
dari tanaman yang ada di sekeliling rumah...
setelah terkumpul banyak, diskusikan bersama anak anda...
